Место клизмы изменить нельзя, <user>

Хирагану погоняли (честно говоря я сам давно это
делал, в Интернете полно материала по "женскому письму",
но памяти у меня никакой ...)

Но профессор показал типа "игр в города". Только не буква последняя,
а слог - большинство японских слов удобно из слогов.
Играющий очередной говорит слово, следующий говорит слово,
начинающееся тем же слогом, что и последний слог в последнем слове.
... балда - дармоед - единица - цапля - ...
В японском это конечно намного легче, слова более подходящи для этой
игры. Например лежат втроем (как "в реке", тут обыгран иероглиф на канджи)
и играют. Папа или мама, старший ребенок, посередине помладше.
Удобная компания поиграть перед сном в слова.

Книжки для детей. По этой игре. Слово и последующее слово как-то
обыграно на простой картинке.

Странным образом оказалось, что иностранцу надо учить хирагану именно
по этим книжкам - это как раз модная "мнемотехника".

Я КамСканером пояснения учителя снял с доски
для наглядности, надо как-нибудь обработать, интересно
(и очень просто).

На первом занятии мы смотрели "Ветер крепнет"
(уже писал)
http://multikonline.ru/anime-online/5162-veter-krepchaet.html
Про реального человека, но лаф-стори туда вклеили
(жена реального инженера-конструктора от рака не умирала).


На втором мы смотрели Тоторо
http://multikonline.ru/anime-online/475-mojj-sosed-totoro.html
Прикольный мукьтик с "плюшевым" Тоторо, на самом
деле намек на японскую религию. Примерно на 4-7
лет, но взрослые смотрят тоже.

На третьем смотрели "На маковых склонах"
(Kokuriko-Saka kara)
http://www.myvi.ru/watch/c7bX3elhdkWgPi49h1GXHA2
Для детей постарше - лет 12.
Чем напоминает советскую романтику
30-х годов (типа "Два капитана").
Со своей лафстори, правда детской ...
конец все-таки сделали ... не скажу,
кайф сломаю.

Выбирал учитель, я только могу
предполагать почему именно эти фильмы
(догадываюсь ...)

Как ни странно, вроде пробездельничал (на халяву
3 кажется кредитки, на какой-нибудь математике
или дигитальной технике за это надо кактус
пожевать, много труда), но вроде и научился
чему-то. Свое имя сначала на хирагане написал,
потом несколько детских слов (свинья-лисица-гусь-..)

Значит методика работает, а я думал сначала
учитель халявит.
И не напряжно ведет - о чем угодно договориться с ним можно,
легко спросить что угодно.